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Text File  |  1997-10-30  |  2KB  |  43 lines
  1. Read Me file for Science Demo by O. Roucoux
  2. -------------------------------------------
  3. 4-stroke engine
  4. ~~~~~~~~~~~~~~~
  5. There are more realistic diagrams of the 4-stroke engine, but this has
  6. the adavantage of working as slowly as one wants. Each stroke is also
  7. explained on the screen with their names.  
  8. To make the engine run without interruption, hold the space bar for a
  9. few seconds.
  10. Another advantage is that the drawing is simple enough to be draw by the pupils in their books.
  11.  
  12. With recent computers (ArcPC) the piston could go up too fast in the
  13. cylinder. As it is it is satisfactory for the A3000. 
  14. To change the speed of the movement go into the listing in Basic and
  15. change, in DEF PROCup, the line 850 FOR T=1 TO 1000:NEXT T to 
  16. FOR T=1 TO 100000:NEXT T.  The larger the high number the slower the
  17. movement. Obviously you have to do the same for in DEF PROCdown line
  18. 600.  With older computers such as BBC B or Master the large figure
  19. needs to be decreased.
  20.  
  21. BOYLES LAW
  22. ~~~~~~~~~~
  23. !Boyle . A modelling of the real experiment. to demontrate that
  24.    Pressure x Volume = constant. 
  25. Increase the pressure by pressing P (pump up)and  decrease it by
  26. pressing D (deflate). The pressure may be set from 1 to 14 atmospheres.
  27. The volume varies from 700 units down to 50.
  28. The advantage of this programme is this : the range of real practical
  29. experiments is extremely narrow. The pressure can hardly reach 3
  30. atmospheres in hand pumps, so the graph drawn does not allow a
  31. conclusion. Using the readings on the screen as a model, the range is
  32. extended to 14 athmospheres, and the law deduced.
  33.  
  34. NOTE
  35. ~~~~
  36. These 2 programmes are possibly completely obsolete with the present
  37. day style of teaching, but they were still extremely useful when I
  38. retired from GCSE science teaching in 1992. I would be happy to get
  39. remarks from teachers who have still time, between their new
  40. administrative commitments, to try to improve their teaching methods.
  41.  
  42. Omer Roucoux e-mail address : roucouxo@argonet.co.uk
  43.